La qualité de l’enseignement des langues-cultures étrangères

particularités de l’apprentissage des apprenants adultes des langues étrangères

depuis les nouvelles méthodologies, les didacticiens/méthodologues considèrent l’apprenant comme le centre d’intérêt dans le processus de l’enseignement/apprentissage. dans chaque domaine disciplinaire, les enseignants doivent faire une attention particulière aux particularités des sujets apprenants. en général, si nous voulons diviser les apprenants en différents groupes, une partie des appren...

Evaluation de la qualité des applications Web: état de l'art

Web based applications development has been characterized by a very high growth during last years. The need for elaborating principles and methods which are specific to this kind of applications and to quality insurance, particularly from usability point of view, is more and more pointed out by the software professionals. Indeed, quantitative evaluation of web based applications quality (criter...

Mesures de la qualité des systèmes de recherche d'information

In this paper we review approaches for evaluating information retrieval systems using test collections. We first give the definition of a test collection and present the main metrics used in literature to evaluate systems. We then show, thanks to three examples (search results clustering, automatic summarization and image retrieval), the variety of the existing evaluation frameworks. RÉSUMÉ. L’...

Approche préventive de la qualité des données d'importation dans le contexte de la protéomique clinique

Garantie de la qualité de service et évaluation de performance des réseaux de télécommunications